摘要：＂论语学习心得——为政第二(20) 马:好,我们今天继续来学习《论语》,为政第二的第四章,子曰:“吾十有五而志于学,三十......＂论语学习心得——为政第二(20) 马:好,我们今天继续来学习《论语》,为政第二的第四章,子曰:“吾十有五而志于学,三十
论语学习心得——为政第二(031) 马:好,我们今天继续来学习《论语》,为政第二的第十五章:子曰:“学而不思则罔,思而不学
lun yu xue xi xin de — — wei zheng di er ( 0 3 1 ) ma : hao , wo men jin tian ji xu lai xue xi 《 lun yu 》 , wei zheng di er de di shi wu zhang : zi yue : “ xue er bu si ze wang , si er bu xue . . .
妥协艺术 妥协是寻找最大公约数的过程,而不是追求最小公倍数.古今中外的成功者善意待人 批评的底色一定是由衷的善意,你要包容所有人,你要包容匿名信,你要包容私下议论学会说话 不管多大的领导,说话时千万别端着.大道理谁都懂,关键是你怎么深入浅出地表达.在这里
＂论语学习心得——为政第二(020) 马:好,我们今天继续来学习《论语》,为政第二的第四章,子曰:“吾十有五而志于学,三十
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阅读此文用时约8分钟 初读《论语》为政篇,觉得此篇大部分内容为倡导人之德孝,或为《学而》篇的继承,但读完之后,细而思之
为政之道,修身为本民二庭 张伟扬以信会友,见字如晤.得益于《给年轻干部的21封信》一书在体例上的别出心裁,每每读之,仿若
这是参加同学的心得分享.···老师本次导读的内容是为政篇,两个半天六堂课,虽然书上的进度只有不到10页纸,然而收获可谓丰
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感受到的自然是“庶人之风”.楚襄王为政时期国运日渐衰败,个中原因不言而喻.如果认为风有“王庶之别”是一种滥情,那么认为
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论语学习心得——为政第二(25) 马:好,我们今天继续来学习《论语》,为政第二的第九章:子曰:“吾与回言终日,不违如愚.
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